Характеристика на студента по месту практики по менеджменту
Характеристика на студентку с места практики в АООО «Симферопольское» по специальности «Менеджмент организации.
Студентка Новикова Ирина Андреевна проходила производственную практику в АООО «Симферопольское» с 19.01.09 по 13.02.09.
Она проявила себя как дисциплинированная, исполнительная и инициативная студентка; добросовестно и ответственно относилась к выполнению поручений.
В работе ее можно охарактеризовать как волевого, напористого, целеустремленного человека, обладающего необходимыми знаниями в своей области и быстро усваивающего новую информацию. Активно стремится к приобретению новых знаний и навыков. Внимательна к критике в адрес своей работы, способна делать необходимые выводы.
При выполнении производственной программы практики студентка интересовалась мнением опытных работников, а данные полученных ею необходимых консультаций использовала при написании отчета
По программе производственной практики ею были изучены и проанализированы все необходимые документы.
В процессе прохождения практики студентка получила новые практические навыки и закрепила имеющиеся у нее теоретические знания. Очень важно для студента получить правильную характеристику и резюме. От этого зависит его дальнейшая будущее. И если нужна помощь, вы сможете всегда создать бесплатное резюме здесь.
Руководитель практики от предприятия по месту практики главный бухгалтер.
Характеристика студента с места производственной практики пример, бухгалтера
Характеристика на студентку 4-го курса учетно-финансового факультета ЮФ «КАТУ» НАУ Иванову Диану Ибраимовну, проходившую практику в ЗАО «Н-Победа» Советского района АРК
Иванова Диана Ибраимовна проходила производственную практику в лице ассистента бухгалтера ЗАО «Н-Победа» с 03.03.08 по 14.03.08.
На протяжении всей практики студентка проявила себя с хорошей стороны. Соблюдала правила внутреннего распорядка дня, установленного в хозяйстве, не нарушила трудовую дисциплину. Добросовестно выполняла все порученные ей обязанности. Освоила полный цикл учетной работы в центральной бухгалтерии, вела учет и регистрацию бухгалтерских документов.
За период прохождения практики, студентка приобрела практические навыки ведения финансового и управленческого учета в производственных условиях.
Трудолюбива, пунктуальна, ответственна, аккуратна, целеустремленна.
Главный бухгалтер — руководитель по месту практики. Дата. Подпись. Печать.
Характеристика студента с места бухгалтерской практики
Характеристика студента с места практики главного бухгалтера ЗАО «Бурлюк» на студента 3 курса учетно-финансового факультета ЮФ «Крымский агротехнологический университет» НАУ Цуркана Сергея Валерьевича, по месту практики.
Студент явился на практику в положенный срок, работал с усердием, настойчиво добывал необходимую информацию. Тщательно изучал предоставленные данные, учетные регистры. Вникал в специфику ведения учета непосредственно на нашем предприятии.
Практикант показал глубокие теоретические знания по необходимым вопросам.
Хорошо усвоил на практике вопросы, отмеченные в индивидуальном плане практики.
Цуркан Сергей проявил себя как старательный студент и оставил хорошее впечатление.
Главный бухгалтер руководитель по месту практики.
Характеристика на студента проходившего производственную практику по экономике
Характеристика на студента V курса факультета экономики и менеджмента Бабаян Диана Юрьевна проходила производственную практику в СПК «Грузия» с 29 марта по 9 апреля 2010 года.
За время прохождения практики студентка проявила себя с лучшей стороны, зарекомендовав себя как скромный, тактичный, воспитанный, любознательный, активный, исполнительный и трудолюбивый человек.
В течение практики качественно и своевременно выполняла все задания, данные экономистом или бухгалтером предприятия.
Проявила большой интерес к нововведениям в вопросах организации труда и его оплаты, организации работы структурных подразделений.
Активно сотрудничала со специалистами предприятия, предоставленный материал освоила правильно и качественно.
Изучила необходимые документы: Устав СПК «Грузия», Коллективный договор предприятия, правила внутреннего распорядка, бизнес-план развития предприятия, основные законодательные акты о деятельности сельхозпредприятий.
Производственная практика показала Бабаян Д. Ю. как хорошего специалиста в будущем.
Руководитель практики от предприятия, Директор СПК «Грузия» ________________ Хаситашвили. В.И.
Характеристика студента с места прохождения производственной практики по агрономии
Характеристика Студентка Литвинова Наталья Константиновна занимала должность помощника бригадира.
За время прохождения практики проявила себя как ответственный, исполнительный, квалифицированный работник.
Наталья проявляла интерес к работе, вникала в суть технологических операций, тщательно и качественно выполняла все предложенные работы.
Изучила все особенности и задачи работы бригадира, проявила организаторские способности.
Подпись главного агронома Меркулова Т. В.
Характеристика с ветеринарной практики на студента
ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТА – ПРАКТИКАНТА
Студент-практикант Афанасьев О. Е приходил практику в АО «ДРУЖБА.. НАРОДОВ НОВА» птицекомбинат с 18.04.16г по 13.05.16г включительно. За этот период Афанасьев О. Е. проявил себя как грамотный, инициативный работник, который умеет использовать на практике знания, полученные в Прибрежненском аграрном колледже. Поручения ведущего ветеринарного врача птицекомбината выполнял быстро, аккуратно и добросовестно. При этом проявлял интерес к работе ведущего ветеринарного врача и врача патологоанатома.
Ознакомился с работой ветеринарного врача, врача патологоанатома и всей документацией с которой они работают (бланки, журналы и т. п.). Вовремя выполнял все поручения руководителя практики, четко придерживался правил внутреннего трудового распорядка.
Проявляет инициативу, коммуникабелен, берется за любые задания, четко и в определенные сроки выполняет их. По результатам выполнения отчитывается перед руководителем. Рабочее место организовано правильно.
С сотрудниками птицекомбината поддерживал дружеские отношения, не конфликтен. Легко входит в контакт с людьми, в любой ситуации был уважителен в общении с другими.
За время прохождения практики проявил себя как активный, внимательный, работолюбивый и ответственный работник.
Освоенные виды работ, качество, самостоятельность, интерес, инициатива.
Основной вид работы выполняемый Афанасьевым О. Е. заключался в проведении ветеринарно-санитарной экспертизы на линии убоя цыплят-бройлеров. Так же он был задействован в проведении патологоанатомического вскрытия цыплят-бройлеров. Проявлял высокий интерес и инициативу к работе.
Трудовая дисциплина и соблюдение техники безопасности — Четко придерживался правил внутреннего трудового распорядка, правил по технике безопасности и правил пожарной безопасности.
Особые замечания и предложения руководителя практики — За время прохождения практики проявил себя как активный, внимательный, работолюбивый, и ответственный работник. В дальнейшем продолжать стремится к повышению своих приобретенных навыков и полученных практических и теоретических знаний.
Оценка практики — отлично.
Дата «13» ______мая______ 2016 г.
Руководитель практики от организации (должность) (подпись) (Фамилия И. О.), печать, дата.
Готовая характеристика на студента, представляет собой документированное описание качеств, присущих личности студента – его способностей, навыков, качеств характера. Характеристика и отзыв о практике студента необходимы для предъявления в качестве доказательства реального прохождения практики.
Какая информация указывается в характеристике
Характеристика составляется на студентов-практикантов руководителем практики, проходящей на предприятии. Можно оформить ее на фирменном бланке предприятия или на обычном белом листе формата А4.
Составляется этот документ для передачи его в университет. В характеристику включены все личные данные студента и сведения об уровне подготовки и полученных профессиональных знаниях. Готовая характеристика на студента-практиканта, от предприятия – это уровень его специализации и квалификации. На основании этой характеристики ставится оценка в дипломное приложение отвечающая за специализацию студента.
В конце характеристики проставляется дата, когда составлялся документ с подписью руководителя практики.
Приведем примеры характеристики на студента по результатам прохождения учебной, ознакомительной, производственной, педагогической или преддипломной практики.
- Практика проходила на предприятии
Характеристика
Студент-практикант Ф.И.О. в период с 29.06.2015 г. по 12.07.2015 г. проходил учебно-ознакомительную практику в магазине ООО «Центральное», расположенном по адресу: г. Южно-Сахалинск, ул. Ленина 218 в качестве помощника руководителя.
В течение всего периода практики, Ф.И.О. внимательно и ответственно относился к выполняемой работе. Изучал методы управления и основные методы мотивации персонала, должностные обязанности персонала, пробовал проводить анализ хозяйственной деятельности организации за последние три года, ознакомился с порядком ведения различных распорядительных документов, учетной документации, изучал организационную структуру предприятия, участвовал в различной повседневной работе.
Всю порученную работу выполнял добросовестно и в срок. Стремился приобретать новые знания, чтобы быть ещё более полезным на месте практики. Неоднократно оказывал помощь сотрудникам организации. Руководство организации оценивают работу Ф.И.О. на «отлично».
Замечаний по прохождению практики к Ф.И.О. нет.
12 июля 2015 г.
Генеральный директор
ООО «Центральное» Иванов А.П.
ХАРАКТЕРИСТИКА
О прохождении квалификационной практики с 2015 г. по 06 июня 2015 г.
в Обществе с ограниченной ответственностью «Фасад»
Студентом Филипповым Андреем Витальевичем
В процессе практики Филиппов Андрей изучал деятельность организации, а именно, документацию организации и особенности организации кадровой работы. На основании проведенной работы студент сформулировал рекомендации по совершенствованию управления развитием персонала в организации.
За время практики зарекомендовал себя высококвалифицированным работником, специалистом своего дела. А.В. Филиппов прекрасно находит общий язык с персоналом организации. Трудолюбие и высокая работоспособность так же являются отличительными чертами Андрея Витальевича.
Все вышеизложенное позволяет утверждать, что практика Андрея Витальевича Филиппова заслуживает положительной оценки.
Руководитель организации (подпись) (расшифровка подписи)
М.П.
6.06.2015 г.
ХАРАКТЕРИСТИКА
о прохождении учебно-ознакомительной практики студента РГТЭУ
***********************************
Место прохождения практики ООО «Виктория»
Срок прохождения практики с 15.04. 2015 г. по 28.04.2015 г.
Руководитель практики от предприятия Л.П. Орлова
В течение практики *********** проявил отличные знания в области коммерческой деятельности. Обладает самостоятельностью и стремлением реализовать на практике и приумножить знания, полученные в РГТЭУ.
*********** способен проявить в жизни, в поведении, во взаимоотношениях в профессиональном коллективе общечеловеческие ценности – уважение к труду (в том числе и чужому), к коллегам по работе, к знаниям.
В отношениях с коллегами ******** проявил себя с лучшей стороны; внимательность, умение выслушать и понять, стремление избежать конфликта, устойчивость к стрессам, способность пойти на компромисс, все эти качества незаменимы при работе в коллективе.
Особенно хочется отметить умение грамотно планировать свою деятельность в соответствии со стратегией развития коллектива и выполнение работы с максимальной эффективностью.
В ходе практики ************** исследовал коммерческую деятельность ООО «Виктория». По результатам анализа им были разработаны предложения по совершенствованию коммерческой деятельности организации, представляющие значительный интерес и практическую ценность.
Подготовленный отчет по практике является законченной исследовательской работой, выполненной на достаточно высоком уровне и отвечающей всем требованиям по актуальности, глубине разработки темы, обоснованности и достоверности выводов. Отчет заслуживает оценки «отлично».
Директор ООО «Виктория» _____________________________ Л.П. Орлова
Место печати
- Практика проходила в школе
Характеристика на студента-практиканта
Студентка Ипатова Елена Ивановна проходила практику с 01 октября по 28 октября 2015 г. на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №45» (город Краснодар, улица Красная, 222).
В процессе практики Елена Иванвона ознакомилась с учебными планами, планами внеклассных мероприятий и воспитательной работы. Также студентка провела наблюдения за уроками истории, проводимыми педагогом Т.Н. Козловой. Под наблюдением и руководством данного педагога Е.И. Ипатова разработала и провела уроки истории в 7 и 8 классах согласно учебного плана.
В процессе практики Елена Ивановна Ипатова показала себя как сформировавший педагог, умеющий находить общий язык, как с другими учителями, так и с детьми подросткового возраста. Студентка прилежно выполняла задания практики и была тактична в педагогическом общении.
Практика Елены Ивановны Ипатовой заслуживает положительной оценки.
28 октября 2015
Учитель СОШ №45 Комарова Е.А.
Характеристика на студента
Светлана Сергеевна Лопатина проходила практику с 01 ноября по 28 нотября 2014 г. на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №36» (город Новосибирск, улица им. Шевченко, 21)
За время прохождения практики Светлана Сергеевна изучала документацию школы и администрации, познакомилась с организацией учебно-воспитательной работы, проанализировала государственный стандарт, учебные планы, методические разработки. Познакомилась с работой педагогов школы. Провела наблюдения за уроками учителя географии Т.Н. Козловой. Под наблюдением и руководством данного педагога Светлана Сергеевна разработала и провела уроки географии в 8 классах.
За время прохождения практики студентка показала себя как хороший специалист, разбирающийся в проблемах детей. Легко находит общий язык с подростками, а также с педагогами и психологами школы.
По итогам практики можно сделать вывод, что студентка показала знание теоретического и практического материала. Положительно можно оценить такие качества как исполнительность и дисциплинированность, ответственность и заинтересованность.
Практика Светланы Сергеевны Лопатиной заслуживает положительной оценки.
28 ноября 2015
Учитель СОШ №36 Капралова Д.А.
- Характеристика на студента в общем виде
Характеристика
Характеристика выдана ___Ф.И.О. студента______ ____курса по итогам прохождения преддипломной практики в период с 4 июля 2015г. по 15 августа 2015г.
Студент(ка) выполнял(а) следующие задания:
Перечислить все виды заданий, которые выполнялись во время практики.
Во время работы ___ФИО____ проявил(а) себя как ответственный, исполнительный, добросовестный сотрудник, освоил(а) специфику работы.
Студент(ка) показал(а) себя как грамотный специалист, умело применяющий свои знания в практической работе, прилежно посещал(а) и в полном объеме выполнял(а) установленную программу. В процессе прохождения практики студент(ка) показал(а) хороший уровень теоретических знаний, и закрепил(а) их практическими навыками с большой долей самостоятельности в работе, принимал(а) активное участие в работе предприятия.
Подпись руководителя, печать.
Представленные примеры готовых характеристик на студента помогут вам в составлении своей характеристики, если ее потребует руководитель практики.
Где взять характеристику на студента, проходившего практику?
Теоретически характеристику студента пишет руководитель практики от предприятия. Именно он должен охарактеризовать навыки и умения студента, полученные в ходе прохождения практики.
Однако, в большинстве случаев характеристику пишут сами студенты, а руководитель лишь подписывает ее и ставит печать организации (еще чаще это делает секретарь предприятия).
Образец характеристики можно получить на вашей кафедре у методиста, либо запросить у старшекурсников.
Чтобы вам не пришлось долго искать, мы приложили типовой шаблон характеристики в конце статьи. Просто вставьте свои данные и распечатайте документ.
Нужна помощь в написании отчета?
Мы — биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Поможем с характеристой и презентацией. Правки внесем бесплатно.
Заказать отчет
Требования к оформлению характеристики студента
Ознакомьтесь с основными правилами оформления отзыва на практиканта от руководителя
Результаты прохождения производственной практики фиксируются в отчете, который оформляется студентом. Содержание отчета регламентируется ВУЗом, как и документы, которые прилагаются к нему. Поэтому и характеристика на студента-практиканта должна быть составлена по всем правилам, с указанием необходимой информации и соответствующим оформлением.
Отзыв предпочтительно оформить на бланке организации, где студент находился на практике.
Информация, которая должна быть указана в характеристике:
- название организации и ее реквизиты;
- почтовый адрес;
- e-mail;
- контактный телефон;
- полная информация о студенте-практиканте: Ф.И.О., ВУЗ, факультет и курс обучения;
- должность, на которой студент проходил практику;
- сроки производственной практики;
- обязанности, которые были возложены на практиканта;
- подпись руководителя практики;
- печать организации.
Как написать характеристику на студента, проходившего практику
Чтобы написать характеристику на студента-практиканта можно воспользоваться нашими рекомендациями
При описании обязанностей, которые выполнял студент на практике следует ориентироваться на должностную инструкцию. Пример: в обязанности студента входило ведение бухгалтерского учета, проведение инвентаризации, анализ финансовой отчетности и пр.
Следует оценить уровень теоретической подготовки студента и его способность применять полученные знания на практике.
Пример: при выполнении поручений руководителя при прохождении практики Иванова И.А. руководствовалась полученными в высшем учебном заведении знаниями. Уровень теоретической подготовки студентки позволяет выполнять должностные обязанности на хорошем профессиональном уровне.
Затем следует отразить приобретенные студентом на практике умения. Это может быть составление отчетности, договоров и т.д.
Кроме того, одним из обязательных атрибутов отзыва является характеристика личностных качеств студента. Оценивать следует такие качества как исполнительность, пунктуальность, ответственность, способность к обучению, коммуникабельность, целеустремленность и т.п.
В заключении характеристики с места прохождении практики следует указать оценку, которую заслуживает студент за производственную практику.
Образец характеристики студента-практиканта
30 мая 2012 г.
ХАРАКТЕРИСТИКА
Настоящая характеристика дана студентке Российского государственного технологического университета им. К.Э.Циолковского Ковалевой Светлане Владимировне, проходившей преддипломную практику в ООО «Сегмент» с 10 мая 2012 г. по 29 мая 2012 г.
Во время прохождения практики Ковалева С.В. выполняла следующие обязанности: знакомилась с миссией и целями компании, структурой предприятия, принимала участие в работе в заполнении договоров поставки, составлении отчетов, изучала правила торгового визита, основы мерчендайзинга (концепцию выкладки товаров на полках).
За время прохождения практики в ООО «Сегмент» Ковалева С.В. показала хороший уровень теоретической подготовки. К выполнению всех заданий подходила добросовестно и с ответственностью. Показала свое стремление к получению новых знаний.
В целом работа Ковалевой С.В. заслуживает оценки «отлично».
Директор ООО «Сегмент» Лазарев м.п.
К.В. Лазарев
Скачать образец характеристики студента
Шаблон характеристики студента с места практики
Пример характеристики студента
Скачать пример характеристики студента
При составлении характеристики студент с места практики руководитель должен акцентировать внимание на уровне профессиональной подготовки студента к работе, а также обозначить те навыки и умения, которые практикант получил на производстве. Характеристика, написанная по всем правилам, поможет руководителю со стороны ВУЗа оценить результативность прохождения студентом практики и справедливо оценить ее.
Производственная практика — неотъемлемый элемент учебного процесса в учреждении среднего или высшего образования. Студенты проходят ее непосредственно в организациях, соответствующих профилю их будущей специальности. Такая практика максимально приближена к реальной профессиональной деятельности. Наша статья расскажет об основных нюансах прохождения производственной практики и её отличиях от учебной.
Производственная практика: особенности и сложности
Прохождение производственной практики повышает качество обучения, формирует и закрепляет профессиональные компетенции обучающегося, а также помогает ему адаптировать к реальным условиям теоретические знания, полученные в образовательном учреждении. Кроме того, студенту предоставляется возможность получить актуальную информацию о рынке труда, осознать ценность своей профессии и правильность сделанного выбора.
Ключевая цель данной практики — сформировать у обучающегося практические навыки работы по специальности, набраться опыта в решении реальных производственных задач. Главная задача производственной практики — создать для студента условия, аналогичные полноценной трудовой деятельности на предприятии, чтоб он мог почувствовать себя частью рабочего коллектива, привыкал к трудовой дисциплине, научился брать на себя ответственность, приобрел навыки самоорганизации и т.д.
В рамках прохождения производственной практики обучающемуся предстоит делать следующее:
- Проанализировать свое рабочее пространство, освоиться в нём. Понять, правильно ли он выбрал профессию.
- Постоянно контактировать с другими специалистами и руководителями организации, выполнять их поручения.
- Отыскать и заполнить пробелы в своих теоретических знаниях, приобрести недостающие навыки и компетенции.
- Проявить себя с положительной стороны, что может помочь в дальнейшем трудоустройстве.
- Собрать материал для последующего выполнения для курсовых работ, научных статей, дипломного проекта.
По итогам практики оформляется отчетная документация, которая сдается в образовательное учреждение. Как правило, стандартный пакет включает:
- договор на прохождение практики;
- дневник и отчет;
- индивидуальное задание на практику;
- отзыв-характеристику от руководителя компании, в которой студент прошел практику.
Кому необходима производственная практика?
Данный вид практики обязаны проходить студенты, обучающиеся в учреждениях среднего и высшего образования. В зависимости от этапа обучения, производственная практика подразделяется на следующие виды:
- Ознакомительная. Актуальна для студентов младших курсов. Обучающиеся не принимает непосредственного участия в производственных процессах, а просто наблюдают за ними со стороны и собирают информацию для подготовки отчета.
- Технологическая. Предполагает активное участие студента в работе организации — базы практики. Ему назначается непосредственный руководитель, который будет выдавать задания и потом напишет характеристику.
- Преддипломная. Она практически аналогична технологической практике, но проводится на заключительных этапах обучения. Полученные материалы, как правило используются для подготовки итоговой выпускной работы (диплома, магистерской диссертации и т.д.).
Производственная практика длится в среднем 2-4 недели. Она проходит в учебное время и устанавливается приказом декана факультета. Бакалавры обычно становятся практикантами на третьем и четвёртом курсе обучения 1 раз в год по 2 недели, а магистры – 2 раза в год на 4 недели.
Нужна ли практика при курсах ДПО
Чтобы понять, требуется ли проходить производственную практику гражданам, обучающимся на курсах дополнительного профессионального образования, необходимо обратиться к положениям Федерального закона №273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации». Ст. 76 данного нормативно-правового акта гласит, что конкретные формы и период освоения программы ДПО устанавливаются образовательной программой и (или) договором об образовании.
Таким образом, для разрешения вопроса студенту необходимо заглянуть в программу курса профессиональной переподготовки или повышения квалификации. Там должно быть прописано требование о необходимости прохождения практики. Если такого пункта нет, делать ничего не нужно. Обязательное прохождение практики на курсах ДПО законом не предусмотрено.
Чем производственная практика отличается от учебной?
Учебная практика носит ознакомительный характер, в ее задачи входит теоретическое исследование процессов, происходящих на предприятии, поверхностное изучение будущих должностных обязанностей. Учебной практикой чаще всего руководит сотрудник образовательного учреждения, в котором учится практикант.
Производственная практика предполагает непосредственное участие студента в работе конкретной организации. Она соответствует профилю обучения и проходит на предприятии, где студент воспринимается как работник, а не как ученик. Практиканту дают поручения, он ходит на практику как полноценный сотрудник компании, а иногда его деятельность даже оплачивается.
Популярные статьи в категории:
Не нашли нужную информацию? Задайте вопрос менеджеру
Добавить в «Нужное»
Статья из журнала «ГЛАВНАЯ КНИГА» актуальна на 22 июня 2020 г.
Содержание журнала № 13 за 2020 г.
Компания, предоставляющая рабочие места для прохождения производственной практики студентам (так называемая профильная организация), может не оформлять с ними трудовые договоры. Только надо помнить, что есть обязанности, которые нужно выполнять, даже если студент не является вашим работником. Например, проинструктировать по технике безопасности, организовать медосмотр или расследовать несчастный случай с практикантом на производстве.
Кузница кадров: принимаем на производственную практику
Практикант может не быть работником
На производственную практику придут студенты училища. Как это оформлять и обязательно ли с ними заключать трудовой договор?
— Обычно студенты проходят практику в тех компаниях, с которыми у их учебного заведения (вуза или техникума) заключены договоры об организации практики. Одного такого договора достаточно, чтобы студенты выполняли в профильной организации учебные задания по учебной программе. При этом они не будут выполнять трудовые функции, требующие оплатып. 11 Положения, утв. Приказом Минобрнауки от 18.04.2013 № 291 (далее — Положение № 291).
Однако если у вас есть вакансии по должностям, работа по которым соответствует требованиям программы производственной практики, то вы можете заключить с учащимися трудовые договоры, в том числе и срочные на период практики. Обратите внимание на то, что это ваше право, а не обязанность. Ведь по сути практикант выполняет учебное задание, а не работуп. 15 Положения, утв. Приказом Минобрнауки от 27.11.2015 № 1383 (далее — Положение № 1383).
В период практики студенты обязаны подчиняться правилам трудового распорядка, установленным в профильной организации. Так что с ПВТР их тоже надо ознакомить
Учтите, что, если со студентами оформлен трудовой договор, в том числе срочный, нужно, в частности:
•оплачивать им выполняемую работу в установленном в договоре размере;
•оформить на них трудовые книжки (если это первое место работы), уведомить о необходимости подать заявление о сохранении бумажной трудовой книжки или о предоставлении сведений о трудовой деятельности;
•соблюдать все трудовые гарантии и льготы, в частности оплачивать больничный, предоставлять отпуск или выплачивать компенсацию за неиспользованный отпуск при увольнении, соблюдать режим труда.
Помните, что независимо от того, являются ли практиканты вашими работниками или нет, вы обязаны до того, как они приступят к практике:
•провести для них инструктаж по технике безопасности, по пожарной безопасности, по охране труда, ознакомить с правилами внутреннего трудового распорядка. А практиканты, кстати, обязаны все эти правила соблюдатьпп. 13, 18 Положения № 1383; п. 15 Положения № 291; п. 2.1.2 Порядка обучения, утв. Постановлением Минтруда, Минобразования от 13.01.2003 № 1/29;
•отправить на медосмотр, если в период практики намечается выполнение работ, для которых обязателен предварительный или периодический медосмотрп. 20 Положения № 1383.
Работа ученика должна оплачиваться
Мы набрали учеников на практику с перспективой оформления трудового договора после ее успешного прохождения. Нужно ли им что-то платить?
— Зависит от того, что вы подразумеваете, говоря «набрали учеников на практику». Как мы уже отмечали в ответе на предыдущий вопрос, практика может не оплачиваться, если приняли студентов на практику по договору с учебным заведением и не оформляли с ними трудовые договоры.
Подробнее об учете затрат на обучение персонала читайте в интервью с представителем Минфина А.С. Бахваловой:
2020, № 2
Если же вы «набрали учеников», оформив со студентами ученические договоры, то вы обязаныст. 204 ТК РФ:
•выплачивать им стипендию в размере не ниже МРОТ. Затраты на стипендию ученикам, которые не являются вашими работниками, можно учесть в прочих расходах, связанных с производством и реализацией, на дату возникновения таких расходовп. 1, подп. 3 п. 7 ст. 272 НК РФ; Письмо Минфина от 10.06.2016 № 03-03-06/1/34188. Только имейте в виду, что если вы решите не брать кого-то из учеников в штат, то расходы на стипендию нужно будет восстановить;
•оплачивать проделанную ими работу по установленным у вас расценкам, например за час работы или за количество выпущенных деталей. Ваши расходы на оплату практических занятий ученикам можно учесть при налогообложении прибыли в прочих расходах, связанных с производством и реализацией.
На такую стипендию и оплату работы не нужно начислять страховые взносы, но с них нужно удерживать НДФЛПисьмо Минфина от 21.06.2019 № 03-15-06/45624; подп. 10 п. 1 ст. 208 НК РФ.
Происшествия на производстве во время практики нужно расследовать
Набрали на практику студентов по договору с образовательной организацией. Это ознакомительная практика, поэтому трудовые договоры с ними не заключали. На днях один из студентов травмировался по дороге на работу, а второй обжегся в цехе в рабочее время. Нужно ли учитывать эти происшествия как несчастные случаи на производстве?
— Происшествие со студентом, который травмировался по дороге на работу, не является несчастным случаем на производстве. Это бытовая травма, которую вы не должны расследовать.
Ожог в цехе — это несчастный случай, требующий расследования. Ведь несмотря на то, что студент не является вашим работником, он относится к людям, участвующим в производственной деятельности компаниист. 227 ТК РФ. Поэтому вам придется организовать комиссию для расследования несчастного случая на производстве во время практического занятия, чтобы она установила, является ли травма производственной или нет.
Пока комиссия проводит свое расследование, вы обязаны показать пострадавшего медикам и получить у них заключение о степени тяжести травмы. В зависимости от степени тяжести травмы будете уведомлять инстанции (в частности, отделение ФСС, трудинспекцию, объединение профсоюзов) сначала о самом происшествии, а по окончании своего расследования — о его результатах: признана ли травма производственной и если да, то кто виноват в происшествиистатьи 228, 228.1 ТК РФ; подп. 6 п. 2 ст. 17 Закона от 24.07.98 № 125-ФЗ; приложение № 1, п. 5 приложения № 2, утв. Постановлением Минтруда от 24.10.2002 № 73; приложение № 1 к Приказу ФСС от 24.08.2000 № 157.
Отпускные за календарные и рабочие дни отпуска считаются по-разному
Студент принят на работу на период прохождения производственной практики на срок до 2 месяцев в организацию из районов Крайнего Севера. Как правильно рассчитать количество дней компенсации за неиспользованный отпуск?
— Компенсация за отпуск при работе по срочному трудовому договору считается исходя из расчета 2 рабочих дня за каждый полный месяц работы и 2 календарных дня за каждый месяц работы в районах Крайнего Северастатьи 291, 321 ТК РФ.
Студенты МГУ, изучающие культурологию, проходят практику, в частности, в Музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина, а «политологов» берут на практику в Госдуму
Месяц считается полным, если отработано не менее половины месяцап. 35 Правил, утв. НКТ СССР 30.04.30 № 169. Напомним, что половина:
•в месяце, в котором 28 или 30 дней, — это не менее 14 или 15 календарных дней;
•в месяце, в котором 29 дней или 31 день, — это не менее 15 или 16 календарных дней.
Например, практикант принят на работу 8 июня 2020 г. Если он будет увольняться 23 июля 2020 г., то отработанными полностью будут считаться 2 месяца, поскольку отработаны:
•месяц с 8 июня по 7 июля;
•16 календарных дней с 8 по 23 июля включительно (июль — месяц, в котором 31 день).
Поэтому компенсацию вы должны выплатить за 8 дней отпуска (4 рабочих дня за 2 полностью отработанных месяца и 4 календарных дня за 2 полностью отработанных месяца в районах Крайнего Севера).
А вот если он будет увольняться 22 июля, то 2 месяца не считаются отработанными полностью, поэтому компенсация будет только за 4 дня отпуска (2 рабочих дня за отработанный месяц и 2 календарных дня за месяц в районах Крайнего Севера).
Напомним, что рассчитать средний дневной заработок для отпускных за календарные дни отпуска нужно с применением среднемесячного числа календарных дней в месяце — 29,3п. 10 Положения, утв. Постановлением Правительства от 24.12.2007 № 922.
Средний дневной заработок для отпускных за рабочие дни отпуска считается иначе: сумму начисленной зарплаты нужно поделить на количество рабочих дней по календарю шестидневной рабочей неделип. 11 Положения, утв. Постановлением Правительства от 24.12.2007 № 922.
Для временных должностей не обязательна спецоценка
Собираемся взять на практику студентов на срок 3—4 месяца. Придется ли проводить спецоценку условий труда на рабочих местах, которые временно введены для практикантов?
— Необходимость проведения спецоценки будет зависеть от ситуации.
Ситуация 1. Студенты выйдут на должности, по которым условия труда на рабочих местах прошли спецоценку. Предположим, у вас работают помощники мастера, их рабочие места оценены и студенты выйдут к вам также помощниками мастера. То есть вы увеличили штат помощников мастеров. Все рабочие места по одной должности считаются аналогичными при совокупности таких факторовч. 6 ст. 9 Закона от 28.12.2013 № 426-ФЗ (далее — Закон № 426-ФЗ):
•рабочие места расположены в одном или нескольких однотипных производственных помещениях и оборудованы одинаковыми или однотипными системами вентиляции, кондиционирования воздуха, отопления и освещения;
•сотрудники на таких рабочих местах выполняют одинаковые трудовые функции в одинаковом режиме рабочего времени при ведении однотипного технологического процесса, используют одинаковые средства защиты, оборудование, инструменты, приспособления, материалы и сырье.
Если у вас оценены не менее 20% количества всех аналогичных рабочих мест с учетом добавленных для студентов (но не менее двух рабочих мест), то дополнительная спецоценка не понадобится. Например, у вас работает три помощника мастера, спецоценка условий труда на таких рабочих местах проведена. Вы добавили в штат еще четыре единицы по этой же должности. Спецоценку можно не проводить.
Ситуация 2. Студенты выйдут на должности, которых у вас не было до этого. Например, у вас есть должность «помощник мастера», а для студентов вы вводите должность «стажер помощника мастера». Даже если стажер и помощник мастера работают в одном помещении, это разные должности, и по условиям труда для рабочего места на каждой из них должна быть отдельная спецоценка. В такой ситуации, по мнению представителя Роструда, спецоценка нужна, но только в экстренных случаях.
Спецоценка для временно создаваемых рабочих мест
  | ШКЛОВЕЦ Иван Иванович Заместитель руководителя Федеральной службы по труду и занятости |
— Внеплановая спецоценка на вводимых в эксплуатацию вновь организованных рабочих местах проводится в течение 12 месяцев со дня ввода их в эксплуатацию. Вводом в эксплуатацию является день начала на рабочем месте производственного процесса, то есть начало работы сотрудника на рабочем местеПисьмо Минтруда от 02.11.2016 № 15-1/ООГ-3847.
Если рабочее место (должность) вводится в штатное расписание временно на срок менее 12 месяцев, спецоценка может не проводиться. Вместе с тем внеплановую оценку даже временного рабочего места, может, придется проводить при возникновении особых оснований, в частности таких, какпп. 2, 6, 7 ч. 1 ст. 17 Закона № 426-ФЗ:
•получение работодателем предписания трудинспектора о проведении внеплановой оценки условий труда при выявлении на проверке нарушений требований охраны труда;
•мотивированное предложение представительного органа работников о проведении спецоценки;
•несчастный случай на производстве.
Потому что при таких обстоятельствах спецоценка рабочего места должна проводиться в течение 6 месяцев со дня их возникновенияч. 2 ст. 17 Закона № 426-ФЗ. При этом в случае отсутствия в процессе идентификации на рабочем месте вредных или опасных факторов на такое рабочее место подается декларация.
Кстати, некоторые суды тоже считают, что спецоценка для временно введенных рабочих мест не нужна. Хотя трудинспекции за ее отсутствие пытаются наказывать должностных лиц работодателя, например начальника отдела по охране трудаРешение Суда Ханты-Мансийского автономного округа — Югры от 18.01.2018 № 7-65/2018(7-1501/17;).
Если на момент оформления трудового договора со студентом спецоценка условий его рабочего места не проведена, то укажите в договоре общие характеристики рабочего места: опишите рабочее место, используемое на нем оборудование и особенности работы с этим оборудованиемПисьмо Минтруда от 14.07.2016 № 15-1/ООГ-2516.
Понравилась ли вам статья?
- Почему оценка снижена?
- Есть ошибки
- Слишком теоретическая статья, в работе бесполезна
- Нет ответа по поставленные вопросы
- Аргументы неубедительны
- Ничего нового не нашел
- Нужно больше примеров
- Тема не актуальна
- Статья появилась слишком поздно
- Слишком много слов
- Другое
Поставить оценку
Комментарии (0)
Оценивать статьи могут только подписчики журнала «Главная книга» или по демодоступу.
-
я подписчик электронного журнала
-
я не подписчик, но хочу им стать
-
хочу читать статьи бесплатно и попробовать все возможности подписчика
Другие статьи журнала по теме:
Обучение работников