Новости
Профилактика гриппа и ОРВИ
ПРОФИЛАКТИКА ГРИППА, ОРВИ И КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ
График приема документов детей, зачисленных в 1 класс
Документы (оригиналы и их копии) принимаются в канцелярии с 05.07.2021 по 25.08.2021 по графику:
Понедельник, вторник, среда: с 09:00 по 17:00.
Перерыв на обед с 13:00 до 14:00
Возможность перевода в другую школу
Открылась возможность перевода из одной общеобразовательной организации в другую.
Для перевода ребенка родителям (законным представителям) необходимо подать заявление в электронном виде по ссылке: https://firstclass.uslugi.mosreg.ru/transfer
К заявлению необходимо прикрепить цветные сканированные копии или фотографии документов:
ТЕЛЕФОНЫ ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ
МБОУ «Гимназия №3»:
8-495-512-10-70
Олимпиада по пожарной безопасности
Всероссийская неделя родительской компетентности.
РЕГИОНАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА 2021/2022
ПОДМОСКОВНАЯ ОЛИМПИАДА 2021
График муниципального этапа ВСОШ 2021
Приказ о внесении изменений в календарный учебный график не 2021-2022 уч. год
«Правила безопасности при приступах эпилепсии»
«Правила безопасности при приступах эпилепсии» размещенных на сайтах: пресс-службы Департамента соцзащиты населения Москвы
Департамента Здравоохранения Москвы
Билет в Будущее
Театр балета «СКАЗКА»
Театр балета «СКАЗКА» приглашает на обучение детей с 5 лет.
В программе обучения:
1. Классическая хореография
2. Музыкально-ритмическое развитие
3. Актерское мастерство
4. Участие в фестивалях, концертах и конкурсах
5. Постановки танцевальных спектаклей и миниатюр
Занятия проходят по адресу: Королев, мкр.Юбилейный, ул.Лесная 22 , гимназия №3
Запись производится по указанному адресу и по телефону: +79250105411
Гимназия №3
Владислав Круглый запись закреплена
Виктория Самум запись закреплена
Екатерина II и коррупция.
Объектом особого внимания английских послов будущая императрица стала еще до вступления на престол, попав под влияние посла Чарльза Уильямса. Ощутимым рычагом этого влияния сделались деньги. Княгиня находилась в ту пору в весьма стесненном финансовом положении, нуждаясь в средствах прежде всего для подкупа сановников, а иногда, к примеру, чтобы приобрести понравившиеся ей драгоценности. Через Уильямса она решилась обратиться за финансовой помощью к королю Великобритании и вскоре получила благоприятное известие из Лондона, получив необходимую ей денежную сумму. В своем ответном письме она просила Уильямса передать слова признательности: «. моя благодарность королю, Вашему государю, все увеличивается. Я надеюсь расплатиться с ним скорее своими услугами, чем деньгами, которые надеюсь ему возвратить в исправности. Его доверие мне льстит, я надеюсь его заслужить». Судя по документам, общая сумма, полученная ею от английского монарха, составляла 44 тыс. руб. (Переписка великой княгини Екатерины Алексеевны и английского посла сэра Чарльза Г. Уильямса. 1756 и 1757 гг. М., 1909, с. 54, 56-57, 63).
Если подкупленные сановники старались действовать в интересах Великобритании, то в чем же заключалась «благодарность» великой княгини, получившей солидную финансовую поддержку от английского короля? В одном из писем Екатерина заверяла Уильямса в своем желании «расплатиться» с королем и с английской нацией, «сделав все возможное» с помощью канцлера и других чиновников, чтобы помешать «всем глупостям» при дворе. Великая княгиня уверяла Уильямса, что союз с Англией всегда будет для нее «священным» и что она считает его «полезным и необходимым для России». После этого заверения Уильямс начинает инструктировать Екатерину, как действовать в том или ином случае, какие шаги предпринимать, на кого положиться из числа придворных и т.д. Так, посол, не доверяя канцлеру, писал Екатерине: «Как можно скорее сделайте что-либо решительное с канцлером. Посмотрите, друг ли он Ваш, то есть, хочет ли он Вам служить в том, что желательно Вам, так как если он не хочет, нужно произвести перемену, и я уже обдумал план о том». В другом письме Уильямс побуждал Екатерину действовать более решительно: «Если, наконец, великий канцлер не хочет Вам служить, нужно принять другие меры; и я умоляю Вас вовремя их обдумать, и я о них также подумаю». (Переписка великой княгини Екатерины Алексеевны и английского посла сэра Чарльза Г. Уильямса. 1756 и 1757 гг. М., 1909, с.134, 145, 184, 281).
Екатерина охотно следовала советам английского посла. Так, обсуждая с ним кандидатуру будущего канцлера (после занятия ею престола), она обрадовалась, что посол одобрил ее выбор в лице Никиты Панина. Екатерина советовалась с Уильямсом по поводу кандидатуры Бутурлина как возможного их союзника. «Бутурлин прислал мне предложить свой голос на советах, прибавив, что он готов слепо следовать тому мнению, к которому я бы желала, чтоб он примкнул. Я предоставляю вам решить это и думаю, что, несмотря на его слабость и плутовство, мы могли бы извлечь пользу из него». Узнав о беспокойстве Уильямса за свою безопасность, Екатерина извещает, что направила канцлеру записку, в которой «имела случай изложить очень кстати» то, что ей «продиктовал» посол. «Я ко всему этому присовокупила крепкую клятву в том, что Вы вовсе не его враг, как он мне это вполне определенно сказал очень туманными намеками», — завершала свое послание княгиня. А далее Екатерина советовала воспользоваться алчностью канцлера и предложить ему денег. (Переписка великой княгини Екатерины Алексеевны и английского посла сэра Чарльза Г. Уильямса. 1756 и 1757 гг. М., 1909, с. 12, 112, 211).
Сменивший Уильямса посол Роберт Кейт продолжал использовать практику подкупа российских чиновников. В одной из депеш государственному секретарю он упоминал о значительной денежной сумме (100 тыс. ф. ст.), которая ему была доверена королем. Эти средства шли, скорее всего, на подкуп высокопоставленных чиновников (возможно, что и самой великой княгини), судя по тому, что дипломат отмечал: «Эти суммы выплачивались время от времени различным лицам». Примечательно, что посол обращался к подкупу именно тогда, когда решались наиболее важные вопросы в отношениях двух государств. К примеру, во время обсуждения пролонгации торгового договора он счел необходимым «кое-кого подкупить», для чего просил о выделении «необходимой денежной суммы» в свое распоряжение «в интересах королевской службы» (Memoires and Correspondence (Official and Familiar) of Sir Robert Murray Keith, vol. I. London, 2011, p. 34, 42).
Дипломат Джеймс Гаррис, отстаивая интересы Англии в вопросе о союзном договоре, полагался на поддержку, по его словам, своего «друга» — князя Г. Потемкина. Однако вскоре посол стал подозревать, что князь подкуплен противниками Англии, прежде всего Пруссией. Гаррис решил использовать аналогичное средство и просил дать разрешение на подкуп Потемкина. «Потрудитесь при этом помнить, — писал Гаррис в депеше министру, — что мы имеем дело с лицом, обладающим огромными богатствами и знающим цену того, о чем идет речь. » В марте 1781 г. императрица подарила Потемкину, как полагал Гаррис, «без всякой причины» 40 тыс. ф. ст. На взгляд посла, князь «до того избалован, что счел эту сумму едва заслуживающей благодарности».
Надо признать, что коррупция в высших эшелонах власти в ту пору существовала во многих странах, в том числе и в самой Англии. Не только российская императрица, но и английский король запятнали себя мздоимством. Однако, в то время как высокопоставленные чиновники Англии брали взятки в первую очередь от своих сограждан, российская политическая элита «прославилась» подкупом со стороны представителей иностранных держав. Чиновники снабжали послов секретной информацией, за что получали солидное вознаграждение. И хотя это являлось государственной изменой, никакого наказания они не понесли. Как бы то ни было, но с течением времени подобное социальное зло не исчезло. Коррупция продолжает существовать во многих странах мира. К сожалению, процветает она и в современной России.
Новости школы
Руководство
Директор МБОУ «Гимназия № 3»
Зам.директора по воспитательной работе
Зам. директора, Педагог
Зам. директора, Педагог
Зам. директора по УМР
Зам.директора по УВР
Зам.директора по УВР по начальной школе
Зам.директора по безопасности
Администраторы
Контактные данные
141092, Московская область, г.о. Королёв, микрорайон Юбилейный, улица Лесная, дом 22
Почтовый адрес 141092, Московская область, г.о. Королёв, микрорайон Юбилейный, улица Лесная, дом 22
Новости школы
Руководство
Директор МБОУ «Гимназия № 3»
Зам.директора по воспитательной работе
Зам. директора, Педагог
Зам. директора, Педагог
Зам. директора по УМР
Зам.директора по УВР
Зам.директора по УВР по начальной школе
Зам.директора по безопасности
Администраторы
Контактные данные
141092, Московская область, г.о. Королёв, микрорайон Юбилейный, улица Лесная, дом 22
Почтовый адрес 141092, Московская область, г.о. Королёв, микрорайон Юбилейный, улица Лесная, дом 22
Гимназия 3 юбилейный форма
Мой внук сейчас учится в 1 классе. Как уже писали выше, на 2014-2015 учебный год в гимназию набрали 5 первых классов, при этом учеников в каждом 31. Поток очень большой. Обратите внимание на количество, знаю, что в других школах в первый класс пришло 24-25 человек.
Как и уважаемая Zlobess, технически мы к этой школе не относимся, но моя дочь решила туда попасть во что бы то не стало.
В первую очередь развею распространенное заблуждение: обучение в «Дошколенке» места в школе не гарантирует! Об этом на первом же собрании предупреждает администрация, а вот учителя, преподающие в Дошколенке, бывает, дают по данному вопросу безответственные обещания, которые потом никто исполнять не будет.
После учебного года в Дошколенке в апреле вас разворачивают, заявление не принимают, а дальше события разворачиваются как в известном фильме про Фросю Бурлакову: «Приходите завтра».
Приходили мы раз 5, не меньше. Изначально была информация, что набирают 4 класса по 25 человек. Практически всю эту сотню и заполнили люди, которые были «по прописке». НО после 1 июля, внезапно ситуация изменилась, поток был увеличен до 150 человек. Полагаю, что сама гимназия приняла решение об «укрупнении», чтобы избежать прочих административных укрупнений, столь популярных сейчас в образовании. Так или иначе, в школу мы попали.
Поскольку практически весь выпуск из нашей группы из детского сада тоже пошел в эту школу, и мы с дочерью, по старой памяти, общаемся с родителями детей из других классов, я могу рассказать про 4 из 5.
Итак. В потоке есть 2 совершенно замечательных учителя: М. В. Молчанова и В.В.Хрулева. Всем детям, кто попал в Б и Г классы, повезло, все у них хорошо, никаких жалоб никогда ни от кого я не слышала, хотя, конечно, недовольные родители есть всегда. Главное, я не слышала, чтобы кто-то переводил детей из этих классов.
Есть еще один преподаватель, сказать о котором мне также нечего, поскольку она первый год работает в школе (до этого работала в сфере предшкольного образования) и в ее классе (Д) у нас нет знакомых. Будем считать, что все хорошо, раз нет громких скандалов.
Но есть 2 первых класса, которые оказались в одном всем известном месте. Это 1 А и 1 В. Я не буду называть преподавателей этих классов. 3-4 ребенка уже перевелись из каждого с начала года, т.к. родители не видели смысла в тупом просиживании штанов.
В 1А, насколько мне известно, учитель проводил с классом не более 60% всего учебного времени, остальное время дети сидели на заменах, отношение к детям было более чем халатное. Кончилась история плохо: класс написал коллективную жалобу в администрацию, требуя замены учителя.
Надо отдать должное руководству школы, классу пошли навстречу. Ситуация была разрешена и сейчас там новый преподаватель, о котором отзываются хорошо.
Про второй «несчастный» класс мне вообще писать неловко. Мало того, что многие дети там уже в 1 классе имеют репетиторов, так как в школе им дают недостаточные знания, нет, там еще и абсолютно непрозрачная система расходов средств, сдаваемых в родительский комитет. Этими деньгами, равно как и деньгами, сдаваемыми на завтраки и на обеды в группу продленного дня, распоряжается учитель и «приближенные особы». В результате, стоимость завтраков завышается по сравнению со стоимостью завтраков в других классах. Вы можете себе такое представить?! И класс такую ситуацию терпит, т.к. боится остаться вовсе без учителя.
И есть еще один момент, про который хотелось бы рассказать отдельно. В этой гимназии просто зашкаливает уровень наушничества и доносительства. В жизни никогда ничего подобного не слышала! Будьте готовы к тому, что любые слова, сказанные вами перед школой, будут доведены до учителя. Будьте готовы к тому, что ваша личная переписка с другими родителями может оказаться на столе у директора школы. У нас на потоке такое уже было в 2-х классах. И, представьте себе, никто не испытывает неловкости от того, что читает чужие письма, это уже норма!
Возникает резонный вопрос, почему люди остаются в этой школе? Полагаю, родители думают, что раз такое происходит в гимназии № 3, у которой весьма высокая репутация в городе, в других местах просто ЕЩЕ ХУЖЕ.
PS Я могу рекомендовать эту гимназию только в 2-х случаях:
1. Вы знаете точно, к какому педагогу идти (личный опыт, рекомендации друзей, знакомства и т.д.).
2. У вас в классе сильный и неравнодушный родительский комитет, который не дает детей в обиду и добивается от администрации школы того, что положено по закону.
Если вы идете, как говорится, «на удачу», у вас 50 шансов из 100.
PS По поводу денег, сдаваемых в родительский комитет. За каждую четверть в разных классах на потоке сдают деньги по-разному: в диапазоне от 2,5 до 4 тыс. (из них 500 в попечительский совет). Деньги вкладываются в класс (огтехника, кулер, дезар и т.д.), это первоначальные затраты, допускаю, что дальше они снижаются.
+ ежемесячно за завтраки и за обеды (если ходите на продленку).
Многодетные после присоединения к Королеву обедают и завтракают бесплатно.
В попечительский совет сдают все первоклашки, но чем дальше, как я слышала, тем трудней и меньше собирается денег с класса.
Важная ремарка: если у вас 2-е детей учится в гимназии, сдаете только за одного.
Истина где-то рядом.