Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Маршала Захарова, д. 8, к. 1
Домодедовская, д. 35, к. 2
Посёлок Совхоза им. Ленина, 21 А
Кабинет начальных классов
Кабинет русского языка и / или литературы
Кабинет биологии + лаборантская
Кабинет физики + лаборантская
Кабинет химии + лаборантская
Кабинет иностранного языка
Универсальный учебный кабинет
Наименование
оборудованных
учебных кабинетов
Основная общеобразовательная программа начального общего образования
115583 г. Москва, ул. Елецкая, д. 31, к.2
Кабинеты технологии
Кабинеты иностранного языка
Лаборатория IT
Естественно-научная лаборатория
Кабинеты технологии
Кабинеты иностранного языка
Основные общеобразовательные программы основного общего образования, среднего общего образования
Лаборатории естествознания, физики, биологии, робототехники
Кабинет истории искусств
Кабинет компьютерной графики и технического рисунка
115569 г. Москва, ул. Маршала Захарова улица, д. 8, к.1
115582 г. Москва, ул. Домодедовская, д. 35, к.2
Кабинеты физики
Кабинет биологии
Кабинеты химии (лаборатории)
Лаборатории робототехники
Мастерская деревообработки
Мастерская металлообработки
Мастерская авиа и ракетомоделирования
Кабинеты ИЗО
Кулинариум
Мастерская дизайна
Компьютерные лаборатории графики и технического рисунка
Кабинет биологии
Кабинет химии
Кабинеты информатики
Кванториум
Мастерская живописи
Мастерская скульптуры
Кабинеты ИЗО
Кабинеты композиции
Мастерская рисунка
Кабинет компьютерной графики и технического рисунка
Фонд художественной литературы – 39 490 экз.
Фонд учебников – 51 625 экз.
В медиатеке – 5 компьютеров, 17 ноутбуков, 1 сканер, 2 проектора, 2 принтер, 1 интерактивная панель.
115583 г. Москва, ул. Елецкая, д. 31, к.2
115569 г. Москва, ул. Маршала Захарова улица, д. 8, к.1
115582 г. Москва, ул. Домодедовская, д. 35, к.2
Инженерный корпус
Поселок Совхоза им. Ленина 21А
Стадион
Воркаут
Спортивные площадки
Хоккейная коробка
Спортивные залы
Спортивные площадки
Скалодром
Хореографический зал
Корпус Зиларт
Пр. Лихачева д.11
Стадион
Спортивные площадки
Спортивные залы
Фитнес-залы
Хореографический зал
Фонд художественной литературы – 40 543 экз.
Фонд учебников – 47644 экз.
В медиатеке – 18 компьютеров, 27 ноутбуков, 4 сканер, 2 проектора, 2 принтер, 3 интерактивная панель.
Показатель
Значение
Количество компьютеров (всего)
Количество компьютеров, используемых в учебном процессе
Количество компьютеров, используемых в административных целях
Количество компьютерных классов.
Количество компьютеров, используемых в компьютерных классах (учебных помещениях)
Количество переносимых компьютеров (ноутбуков), используемых в учебном процессе
Количество компьютеров, подключенных к ЛВС школы
Наличие (количество единиц) презентационного оборудования (проекторы, видеопроекторы), используемого в учебном процессе
Музыкальное оборудование в актовом зале (колонки, сабвуфер, микшерный пульт, усилитель, световое оборудование, микрофоны)
Информационные ресурсы.
Специальные программные средства, кроме средств общего назначения
Показатель
Значение
Наличие обучающих компьютерных программ и электронных версий учебных пособий по отдельным предметам или темам (количество)
Наличие программ компьютерного тестирования учащихся (да/нет)
Наличие электронных версий справочников, энциклопедий, словарей и т.п. (да/нет)
Наличие специальных программ автоматизации процессов обучения (электронное расписание, электронный журнал) (да/нет)
Наличие программ для решения организационных, управленческих и экономических задач учреждения (кадровое, бухгалтерское ПО и т.п.) (да/нет)
Наличие электронных библиотечных систем (каталоги) (да/нет)
Показатель
Значение
Наличие доступа в Интернет (да/нет)
Количество ПК, имеющих доступ в Интернет
Количество персональных компьютеров в расчете на одного обучающегося
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного обучающегося
| Корпус | количествово столов | количество посадочных мест |
| ул. Маршала Захарова, д. 8, к. 1 | 40 | 200 |
| ул. Домодедовская, д. 35, к. 2 | 26 | 140 |
| ул. Елецкая, д. 31, к. 2 | 36 | 150 |
| посёлок совхоза им. Ленина, 21А | 71 | 330 |
| Пр. Лихачёва д.11 | 200 | 800 |
Кабинеты врача
Процедурный кабинет
Изолятор
Общее количество
ДОСТУПНОСТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Здание корпуса по адресу ул. Маршала Захарова д. 8 к. 1 приспособлено для занятий детей с ограниченными физическими возможностями (нарушениями опорно-двигательного аппарата и детей-инвалидов на кресле-коляске: рекреационные и лестничные пролеты оснащены поручнями, оборудованы широкими дверями с дополнительными створками, имеются подъемники. Входы в здание оснащены пандусами с поручнями. В здании имеются два оборудованных санузла для детей с ограниченными возможностями. Детям гарантируется тьюторское сопровождение.
Здание корпуса по адресу Поселок Совхоза им. Ленина 21А приспособлено для занятий детей с ограниченными физическими возможностями (нарушениями опорно-двигательного аппарата и детей-инвалидов на кресле-коляске: рекреационные и лестничные пролеты оснащены поручнями, оборудованы широкими дверями с дополнительными створками, имеются подъемники. Входы в здание оснащены пандусами с поручнями. В здании имеются 6 санузлов, оборудованных для детей с ограниченными возможностями. Есть подъемник и два лифта.
Здание корпуса по адресу Пр. Лихачева д. 11 приспособлено для занятий детей с ограниченными физическими возможностями (нарушениями опорно-двигательного аппарата и детей-инвалидов на кресле-коляске: рекреационные и лестничные пролеты оснащены поручнями, оборудованы широкими дверями с дополнительными створками, имеются подъемники, лифты. Входы в здание оснащены пандусами с поручнями. В здании имеются оборудованные санузлы для детей с ограниченными возможностями.
1. Скорость подключения интернета в локальной сети для школ 100 Мбит/сек, для детских садов 100 Мбит/сек, филиал в Видном 20 Мбит/сек
2. Количество проводных точек всего 734 шт, в том числе в школах – 713 шт, в детских садах – 16 шт, в филиале в Видном – 5 шт
3. Скорость беспроводного интернета во всех зданиях центра 100 Мбит/сек.
5. Локальная сеть между структурными подразделениями – имеется.
Основные сведения
Государственное автономное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 548 «Царицыно»
Школа создана в 1936 году.
Распоряжением Департамента образования города Москвы №177р от 31 июля 2014 года «Об изменении наименования государственного автономного образовательного учреждения города Москвы центра образования №548 «Царицыно» и утверждении устава указанного образовательного учреждения» наименование изменено на Государственное автономное общеобразовательное учреждение города Москвы «Центр образования №548 «Царицыно».
Приказом №572 от 01.08.2017 «О переименовании Государственного автономного общеобразовательного учреждения города Москвы «Центр образования №548 «Царицыно» и создании филиала» наименование изменено на «Государственное автономное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №548 «Царицыно» и создан филиал «Инженерный корпус» по адресу: Московская область, Ленинский район, посёлок совхоза им. Ленина, д. 21А.
Москва, Домодедовская улица, дом 35, корпус 2
+7 (495) 398-83-32, +7 (495) 398-88-26
Общая информация:
Продолжительность уроков:
Учебные периоды в 2021-2022 учебном году:
Начало учебного года – 01.09.2021 г.
Окончание учебного года: 1 классы – 24.05.2022 г.; 2-8, 10 классы – 31.05.2022 г.,
9 и 11 классы в соответствии с расписанием экзаменов государственной итоговой аттестации и учебным планом.
Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 недели, 2-11 классы – 34 недели.
Каникулы:
Расписание работы школы в каникулярные периоды:
Режим дня:
Расписание видов непосредственно организованной образовательной деятельности в детском саду:
Расписание занятий школьников:
Расписание объединений и секций дополнительного образования:
Как школа № 548 работает в период с 25 октября по 7 ноября 25.10.2021
На основании Указа Мэра Москвы № 62-УМ от 21.10.2021, Приказа Департамента образования № 597 от 22.10.2021 школа № 548 переносит очередные каникулы, график которых утвержден Управляющим советом школы на этот учебный год, с 22-28 ноября 2021 г. на период 25 октября – 7 ноября 2021 г.
На заседании Управляющего совета школы 22 октября согласован Приказ по школе № 548, который в кратком варианте гласит:
Для 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов объявляются каникулы с 25 октября по 7 ноября.
Для 1-5 классов каникулы проводятся с 28 октября по 7 ноября.
1-5 классы – это маленькие дети, за которыми нужен присмотр, а большинство родителей с 25 по 27 октября (понедельник, вторник, среда) заняты на работе. Поэтому школа сохраняет для них на этот период образовательный процесс, включая дополнительное образование (кружки, иные занятия) и тьюториал в полном объеме в очном режиме. Если кто-либо из родителей принимает решение не отправлять в эти дни (25-27 октября) детей 1-5 класса в школу (есть бабушка, отпросились с работы, отпуск и другое), достаточно накануне направить своему классному руководителю по имеющимся электронным каналам связи вашего класса информацию об этом. Просим сделать это заблаговременно, указав, в какие дни (либо все три (25-27 октября), либо какой-то один из них) ребенок будет отсутствовать.
Для 9 и 11 классов в период 25-27 октября школа организует online-консультации для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Расписание вы получите от своих классных руководителей. Участие в этих консультациях добровольное, по потребности, но учителя тщательно готовятся, а вы вопросы готовьте. Больше всего хороший учитель любит вопросы от детей по своему предмету.
Детские сады (Шипиловская, 7 и Шипиловская, 46) в период 25-27 октября работают в обычном режиме. А в период нерабочих дней 28 октября – 3 ноября формируются дежурные группы на основании заявительной информации от родителей.
Дополнительное образование (кружки, секции и пр.) для 6-11 классов будет работать в период 25-27 октября только в online-режиме.
4-7 ноября – праздничные дни для всех, и для школы тоже.
Всем здоровья, конструктивного и содержательного отдыха.
школа 548 Рачевского ЮАО
Если вы не с их дошколки и не из их сада, то, похоже, не светит 
Временные правила зачисления в первый класс центра образования «Царицыно» №548 на 2013-2014 учебный год
1. В соответствии с федеральным и региональным законодательством, Уставом Центра образования №548 «Царицыно» в первые классы начальной школы принимаются дети 7-го или 8-го года жизни по усмотрению родителей. Обязательным условием для приема в школу детей 7-го года жизни является достижение ими на 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев.
Для зачисления детей в школу необходимо иметь следующие документы:
паспорт одного из родителей или документ, подтверждающий факт законности представительства ребёнка заявителем;
заявление для зачисления в школу;
свидетельство о рождении или иной документ, удостоверяющий личность ребёнка;
документ, подтверждающий факт проживания (регистрации ребёнка по указанному адресу).
копия страхового медицинского полиса
2. В целях соблюдения содержательной и организационной преемственности между дошкольным и школьным уровнями общего образования в едином образовательном пространстве Центра, выпускники ступени дошкольного образования «Детский сад» ПЕРЕВОДЯТСЯ на ступень начального общего образования, а выпускники ступени дополнительного дошкольного образования ЗАЧИСЛЯЮТСЯ в первый класс начальной школы Центра.
3.Таким образом, по согласованию с Департаментом образования города Москвы и на основании решения Управляющего совета Центра от 20.11.2012 года, преимущественным правом зачисления в первый класс обладают:
выпускники образовательных структурных подразделений ГАОУ ЦО №548 «Царицыно» дошкольного образования:
детского сада комбинированного вида и
подразделения дошкольного образования детей «Ступеньки»;
льготные категории детей, определённые федеральным и региональным законодательством;
дети, чьи братья и сёстры являются учащимися 1-3 классаначальной школы ГАОУ ЦО №548 «Царицыно».
Дети, не входящие в перечень вышеуказанных категорий, зачисляются в 1 класс только при наличии свободных мест.
4. Зачисление детей в 1-й класс Центра образования №548 «Царицыно»» в 2013 году производится вне системы электронной записи, регламентированной Временными правилами, а процедуры оформления процесса зачисления начинаются 1 августа 2013 года.
548 школа форма одежды
хорошо, спрошу. а вы рядом? в смысле, в ОБСеверном?
Чуть попозже, ок?они сейчас в процессе переезда, поэтому как у них уляжется, всё постараюсь разузнать.
Дочка учится в пятом. Всё очень нравится. В восторге от детей в школе, все живые, активные.
От уроков не устаёт, наоборот, говорит, что быстро время пролетает.
По оплате 5 класс сейчас 4000, видимо подсократили часы, спецкурсы по триместрам, а не по полугодиям.
Математику в пятых ведут два учителя на класс, два часа в неделю Зорина Т.П.
Формируют группы по подготовке к Junior Skills
Очень много разных кружков.
Пока год только начался, но впечатления очень положительные. Администрация открыта для любых вопросов. Всё достаточно чётко и организовано.
На самом деле есть много чего ещё сказать.
Я не видела, и ребёнок запретил мне идти разбираться, но вполне верю. В сентябре одна из учительниц встретила меня тоже как-то грубо, чуть ли не «что вам тут нужно?»
Но очень мне понравилась там учитель русского Зеленина. Просто реанимирует русский язык, такой прогресс вперёд дала, молодец. Учителя математики не знаю, но учителя Омеги отличные попались, с удовольствием занимались у них.
Дети там отличные, вожатые из лагеря просто чудесные. Хочется, чтобы ребёнок рос именно с такими друзьями-товарищами.
В этом году мы не поступили. Вообще, ощущение, что конкурс был больше, чем даже можно было официально прикинуть. У нас прошёл один мальчик, но он прямо математик-математик и шахматист.
Я так понимаю программа то у всех одна? В чем тогда разница быстрого темпа? Раньше закончат модуль? А что дальше? Будут проходить программу следующего класса?
Или все же программы у них разные?
Даже не знаю как ответить ))))
Она должна спросить у родителей что-то.
Озвучить аргументы почему она поступает так или иначе.
Кто сказал, что она не признаёт учебники? Она не критик работ других.
Но, она не одна, конечно же, такая в математическом мире. Есть много других прекрасных педагогов.
Вся надежда на Зорину.
Но! Рачевский год назад был другого мнения.
«Мама 7-классника
Дорогой Ефим Лазаревич! Выражаем огромную благодарность и признательность за прекрасные годы, проведенные в вашей школе: за атмосферу и учителей, за праздники и поездки. Есть вопрос, который волнует многих из 6-7 параллели: зачем выделять отдельно мат профиль в старшей школе и выводить его из школы инженерной? Таким образом из инженерной школы ушли абсолютно все хоть сколько-то сильные дети, останутся (по крайней мере в 
только те, кто никуда в сильные физ-мат школы не поступил, и кого в мат класс на Домодедовскую не взяли. Таким образом, старшие инженерные классы будут просто названием, без сильных детей. Я все понимаю, про разницу в теор математике и физике и инженерном мышлении: робототехнике и авиамоделирование, которые были у нас в инженерке, но ближе к 8 классу появилось осознание того, что сдавать экзамены вступительные: в любой технический ВУЗ математика, физика, где-то еще и информатика, нигде не нужна робототехника ((( а еще и ДВИ по математике нас ждет. По-моему, не стоило делить эти 2 направления, а то мы (родители сильных детей) окончательно запутались и многие просто ушли из школы (уйдут после 1 июня, когда будет возможен перевод на пгу) в 179, в 1580, в Л2ш, в лицеи при мифи. Проект инженерная школа, на самом деле шикарен, актуален, но оказался очень сырым пока.
P.S.: Наверное, не нужно это публиковать на сайте.
Рачевский Е.Л.
Принимаю Ваши слова благодарности, мои коллеги-педагоги Инженерной школы делали и будут делать много интересных и важных вещей. Публиковать нужно, в этом я не сомневаюсь. Хотя бы потому, что выбор делают не дети, в этом возрасте им можно было бы этот выбор доверить, а родители. И дело не в робототехнике и авиамоделировании, мы же понимаем, что реальные инженерные науки могут быть только в высшей школе, впрочем, и там они носят скорее ориентационный характер. Инженерами становятся только в практической деятельности. В нашей программе инженерной школы мы даем позитивный старт и условия к нестандартному мышлению, развиваем способность действовать в неопределенной ситуации, учим принимать самостоятельные решения.
Появление математических классов связано не с разделением наук на прикладные и теоретические, для школы это – дилетантский бред, а с попыткой найти время (ЧАСЫ!) для тех, кто увлекается исключительно математикой, к числу последних относятся как дети, так и учителя.
Мы абсолютно убеждены в том, что, следуя программе нашей «инженерки», дети обречены на успешную сдачу всех вступительных испытаний в любой сложный вуз страны. Сейчас наступило время не натаскивания на запоминание алгоритмов решения задач, а на привитие и развитие навыков самим эти алгоритмы создавать. Информация и технологии устаревают во много раз быстрее, чем навыки, общая культура и способности. Моя многолетняя практика показывает, что ранняя ориентация исключительно на сдачу вступительных экзаменов (ЕГЭ) приводит к появлению проблем уже на первом курсе вуза.
Хочу напомнить, что для поступления в добротный технический вуз не надо будет сдавать историю, литературу, мировую художественную культуру и многое другое.
Желание быть очень успешным забирает в детстве такой огромный жизненный ресурс, что потом всю жизнь хочется отдохнуть.